Perfil Profesional
EL DOCENTE EN EJERCICIO DEBE SER PRÁCTICO, REFLEXIVO E INVESTIGADOR
El docente egresado del Instituto Universitario Jesús Obrero, ha sido impregnado por la pedagogía Ignaciana, comprometidos en formar profesionales íntegros identificados y conocedores del quehacer educativo, dotados de los conocimientos y herramientas requeridos para desarrollar la noble tarea de formar un ser humano autónomo y transformador. Es un docente que:
Un egresado en Educación Preescolar estará en la capacidad de desplegar sus habilidades psicológicas, pedagógicas, cognitivas y sociales que le permitan entender el desarrollo infantil. Además de poseer herramientas pedagógicas y didácticas para la atención no convencional que comprende el abordaje de la comunidades, hogares y de las familias acompañando el período de gestación de las madres hasta la integración del niño o la niña a la escolaridad. Así como también en la atención convencional que se ofrece en instituciones o Centros de Educación Inicial con aulas para la atención del maternal de 0 a 3 años de edad y el preescolar de 4 a 6 años de edad.
- * Conoce y asume la Investigación-acción como un modo de vida en el aula, aplicando los métodos, las técnicas y empleando las estadísticas para determinar la prosecución de sus estudiantes
- * Demuestra, en su vida cotidiana personal y profesional, las competencias generales y profesionales, teniendo como fundamento las 4C de la pedagogía Ignaciana que marcan el camino de la filosofía de Fe y Alegría: Compasivo, Comprometido, Consciente, Competente
- * Es un líder dentro de la comunidad donde labora y hace vida
- * Mantiene una buena comunicación con sus congéneres
- * Domina las técnicas de lectura y escritura
- * Es capaz trabajar en equipo
- * Posee un pensamiento crítico, analítico y reflexivo de su praxis pedagógica así como de la realidad social y política de Venezuela
- * Diseña y ejecuta proyectos comunitarios integrando la escuela con su comunidad con base en la investigación socioeducativa
- * Aplica las tecnologías de la información y la comunicación para facilitar el desarrollo de los procesos de aprendizaje y de enseñanza en el contexto socioeducativo.
"La principal meta de la Educación es formar hombres y mujeres creativos, inventores
y emprendedores capaces de hacer las cosas y no simplemente de repetir lo que hicieron otros."
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